Mercredi 1er avril 2026, autour de Dijon, s’est déroulé un exercice combiné en milieu ouvert, conçu par le Centre national de formation à la sécurité publique (CNFSP), en coordination avec le Groupement de gendarmerie départementale (GGD) de la Côte-d’Or, associant officiers-élèves de l’Académie militaire de la Gendarmerie nationale (AMGN), gradés-stagiaires du CNFSP et élèves-gendarmes de l’École de gendarmerie (EG) de Dijon.
Baptisé Athéna 21, l’exercice combiné en milieu ouvert qui s’est déroulé le mercredi 1er avril 2026 a pris la forme d’un engagement opérationnel réel, où chaque élève ou stagiaire de l’Académie militaire de la Gendarmerie nationale (AMGN), du Centre national de formation à la sécurité publique (CNFSP) et de l’École de gendarmerie (EG) de Dijon était positionné à son niveau de responsabilité, dans un dispositif de contrôle des flux. Cet engagement a mobilisé environ 400 militaires.
Le modèle retenu est celui d’une opération de lutte contre la délinquance de niveau Communauté de brigades (CoB) : 18 CoB virtuelles ont ainsi été constituées, regroupant chacune 13 militaires. 55 officiers-élèves étaient engagés comme chefs de section, 56 gradés-stagiaires comme chefs de groupe et chefs d’équipe, et 170 élèves-gendarmes comme équipiers. Ils étaient encadrés par 30 formateurs du CNFSP et de l’AMGN, dont 18 référents CoB.
Les 18 zones d’emploi étaient situées en zone Gendarmerie nationale (ZGN), sur les Compagnies de gendarmerie départementale (CGD) de Dijon, Beaune et Is-sur-Tille. Définies par les commandements des unités opérationnelles du GGD, elles étaient adaptées à la réalisation de contrôles opérés par des élèves. Les officiers-élèves commandants de CoB ont reçu mission de concevoir un dispositif de contrôle de flux sur leurs zones d’emploi respectives, en trois factions successives.
Cet exercice intervenait au profit du stage de dominante SPG (Sécurité publique générale) des officiers-élèves de l’AMGN qui se déroule au CNFSP.
Pour les officiers-élèves, il avait pour objectif de donner une expérience terrain du commandement, quelques mois avant leur prise de fonction comme commandant de CoB ou de Brigade territoriale autonome (BTA). Ils ont ainsi dû reconnaître le terrain, concevoir leur manœuvre et la décliner en ordre initial, puis la conduire.
Pour les gradés-stagiaires, l’objectif était d’appliquer et décliner les ordres reçus d’un commandant de CoB à l’échelle d’un groupe, commander leurs personnels en assurant la sécurité, l’efficacité et la légalité de l’action.
Enfin, pour les élèves-gendarmes, il s’agissait de mettre en œuvre les pratiques professionnelles enseignées dans le respect des règles juridiques, déontologiques et de sécurité.
Source: gendinfo.fr
